Ahhoz, hogy mindenki a maximumot tudja magából kihozni a vizsgán, érdemes átgondolni néhány stratégiai lépést. Kár lenne, ha a sok befektetett készülés azért nem érné el a célját, mert az utolsó pillanatban leblokkolunk. Játsszuk le fejben előre a lehetséges forgatókönyveket, mint a sportolók a nagy versenyek előtt! 6 részes blogsorozatunkban végigmegyünk minden készségen, fontosabb vizsgafeladaton, tarts velünk!
Az első részben az új, tavaly bevezetett vizsgafeladathoz, a táblázat leíráshoz adunk tippeket.
Para: Nem értem a táblázatot, nem tudom, mit írjak róla!
No para :-)
Itt nem kell feltétlenül a mélyebb szintű megértésre törekedni, hanem kezdjük azzal, amit le tudunk róla olvasni:
- Mit ábrázol (azaz a cím mondatba foglalása)?
- Milyen adatokat találunk az oszlopokban, a sorokban?
- Milyen mértékegységekben vannak az adatok megadva?
- Jelenben vagy egy adott időpontban hasonlítunk-e össze többféle adatot, vagy a múltban követjük egy vagy több adat, tendencia alakulását? Van-e benne jövőbeli dátum, azaz előrejelzés?
Ezek után jöhetnek vagy a tendencia/ák leírása és/vagy összehasonlítása. Esetleg kiemelhetünk egy-két kiugróbb értéket, szélsőségesebb adatot. Ha valami eszünkbe jut lehetséges okokról vagy következményekről, akkor azt zárásnak beírhatjuk. A feladatleírás menete nagyon hasonlít a grafikonokéra.
Mindenképpen számoljuk meg a szavakat a feladat végén, hogy meglegyen a szószám, mert kevesebb szóval pontot veszíthetünk! A felhasználandó szavakat mindenképpen használjuk fel, mert azzal is pontot veszíthetünk! A felhasználandó szókincs nagyban megegyezik a grafikonleírás szókincsével, a táblázat-specifikus elemeken (sor, oszlop) kívül.
Reméljük hasznos volt ez a néhány tipp, és ezen a vizsgafeladaton már nem fogsz parázni. A következő részben a levélírással foglalkozunk, tarts velünk jövő héten is!
